A partir da proposta de visitação à exposição promovida pela RBS na Usina do Gasomêtro, surgiu a idéia de criarmos um projeto em nossa escola com o principal objetivo de integrar os alunos no mundo da tecnologia na àrea da comunicação. O projeto abrange não só a minha disciplina ( Língua Inglesa ) , como também as disciplinas de Língua Portuguesa, Artes e História, estabelecendo relações as formas de comunicação e o avanço da tecnologia nessa área.
" A interdisciplinariedade deve ir além da mera justaposição de disciplinas e, ao mesmo tempo, evitar a diluição delas em generalidades. De fato, será principalmente na possibilidae de realcionar as disciplinas em atividades ou projetos de estudo , pesquisa e ação que a interdisciplinariedade poderá ser uma prática pedagógica e didática adequada aos objetos de ensino..." ( Parâmentros Curriculares Nacionais - PCN )
A Usina do Gasômetro, enquanto espaço cultural e artístico, abriga a exposição que proporcionará aos alunos juntamente com os professores uma reflexão sobre o avanço dos meios de comunicação como elementos apliador de informação e também da variedade de textos, entre outros aspectos significativos nesses veículos.
Um dos objetivos é de despertar no aluno o gosto pelos diversos meios de comunicação, conciliar idéias de texto escrito e texto televisivo, desenvolver a capacidade de imaginação a partir do conhecimento dessa tecnologia, observar contrastes e semelhanças entre as formas de comunicação. Além disso, criamos um BLOG com os alunos que deve ser alimentado por eles próprios primeiramente com assuntos referentes ao avanço da tecnologia dos meios de comunicação.
Segue um link para vocês acompanharem o Blog da turma !!
sábado, 13 de outubro de 2007
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Um comentário:
Oi Talita:
O teu portfólio está muito interessante! Legal observar que tens relacionado tuas aprendizagens do Pead com tua realidade na escola.
Como estás te sentindo?
E os alunos integram-se e sensilibizam-se com tuas propostas?
Não consegui identificar o link para o Blog da tua escola... fiquei curiosa.
Bj.
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